Description

Descriptif

Il s’agit, par des activités ludo-pédagogiques, de créer l’implication, l’engagement, le partage et l’apprentissage. Les jeux-cadres de Thiagi fournissent une structure permettant de concevoir très rapidement des animations de qualité adaptées à différents contextes et de répondre à des objectifs pédagogiques spécifiques

Objectifs généraux

• Mettre vos participants dans la réflexion, l’action, le partage, l’échange, afin de favoriser la mémorisation, l'appropriation, la participation active de chacun. Le développement de l'intelligence collective est un effet induit de l’utilisation des jeux-cadres.
• 2 Grands principes à appliquer

1. C’est celui qui parle qui apprend...faites parler vos participants.
2. On n’apprend pas d’une activité, on apprend du débriefing de celle-ci.

Programme

Objectifs pédagogiques

Après la formation, le participant sera capable de 

•  Choisir l'animation qui correspond au contexte, au contenu et à l'objectif à atteindre (Pédagogique, Opérationnel, Conceptuel)
•  Connaître et appliquer les 5 étapes du processus des jeux-cadres.
•  D’animer le débriefing de chaque activité
•  Aider le participant à faire les liens avec son vécu et sa réalité.
•  Utiliser un même jeu-cadre avec des objectifs, des contextes, mais aussi des publics les plus variés.
•  Créer immédiatement une activité ludique répondant aux exigences particulières, objectifs opérationnels et pédagogiques de la formation et adaptés aux participants.
•  Générer l’envie chez les participants de pratiquer les outils, les concepts appris durant la formation.
•  Optimaliser l’utilisation des 8 types d’intelligences multiples d’Oward Gardner

Orateurs

Alex Adam

• Fondateur et Managing Director d’A2.be & Inside the Best. 
• Consultant, formateur, animateur, facilitateur et conférencier.
• Homme de dialogue, fédérateur de projets.