Description

• Connaître et mobiliser les concepts qui fondent le processus clinique infirmier.
• Connaître les outils de la communication interpersonnelle et les rôles et fonctions de l’infirmier dans les soins relationnels.
• Discerner et analyser les difficultés et dysfonctionnements cognitifs, comporte-mentaux et réactionnels chez la personne en souffrance morale et/ou psychique. 
• Mettre en œuvre un processus clinique infirmier articulé sur des énoncés diagnostiques, des interventions infirmières et des échelles de résultats escomptés validés internationalement.

Programme

Contenu

• Champ disciplinaire infirmier, concepts et théorisations concernant les soins relationnels (SR). 
• Articulation des cadres thérapeutique et institutionnel balisant les SR.
• La relation soignant/soigné, les fonctions et postures de l’infirmier dans les SR.
• La communication professionnelle et les entretiens infirmiers, supports permettant la mobilisation des interventions et des échelles infirmières dans le processus clinique.
• Démarche clinique infirmière et soins relationnels

Méthodologie

• Alternance entre théorie et situations cliniques apportées par le formateur et les participants.
• Démarches cliniques infirmières avec les outils et références enseignés comme support méthodologique.

Orateurs

Marie-Clotilde LEBAS 

• Maître-Assistante à la Haute Ecole Robert Schuman
• Master ès sciences et spécialisation en santé mentale et psychiatrie 
• Coordinatrice de projets de formation internationaux UPNT/HERS