Description

Avoir des notions théoriques de base concernant la relation d’aide et  l’écoute pour pouvoir accéder a la partie pratique

Programme

La  journée comprenant une grande partie pratique avec  jeux de rôle ayant pour but de réfléchir sur comment approcher,  communiquer avec un patient âgé dément.

Il est prévu un temps pour parler d’étude de cas afin d’essayer de mettre en pratique les difficultés du quotidien des soignants.

Objectifs

• Avoir des notions théoriques de base concernant la relation d’aide et  l’écoute pour pouvoir accéder a la partie pratique.
• Etre capable d’ajuster sa position corporelle, de respecter les distances et les limites de chacun.
• Faire des liens concrets entre la théorie et la pratique de terrain.

​Contenu

• La relation d’aide / l’écoute,
• Les obstacles à l’écoute,
• Cadre, approche pratique  et mode de prise en charge d’un patient âgé dément.
• Jeux de rôles.

Outils utilisés

• Théorie de C.Rogers
• N.Feil
• Position E.T.Hall...

Orateurs

Leïla Rokbani

Psychologue en gériatrie aigue et en cancérologie adulte aux Cliniques Universitaires Saint-Luc. CAPAES. Certifié à la validation de Naomi Feil : communication avec le patient dément

et

Marie-Christine Heyndrickx

Infirmière chef de l’unité de gériatrie aux Cliniques Universitaire St Luc.

Certifié à la validation de Naomi Feil : communication avec le patient dément